7. El arte infantil

Material didáctico del arte infantil:

Los niños mediante relevo tiene que colocar las características en su sitio correspondiente, el equipo que lo haga antes y bien es el que gana.

6. Material didáctico- Fauré

Parchís de las articulaciones :

El niño con ejercicio físico y preguntas teóricas aprende el temario de las articulaciones. El autor que hemos cogido es Fauré y el decía que mezclar ejercicio con movimiento ayuda aprender la materia.

5. Perspectiva, punto de fuga.

La profesora nos llevó al parque de la Somadilla, para realizar un paisaje con la técnica de perspectiva de punto de fuga. Os dejo aquí el dibujo realizado:

4. Explicación del color a los niños invidentes

Explicación del color a los niños invidentes:

Los colores aparte de poderse dividir en colores primarios y secundarios, también se puede dividir en complementarios y suplementarios, tras saber esto. Los niños invidentes no pueden ver el color ya que no tiene visión, a estos se lo explicaremos  a través de la textura. Ejemplo: El color blanco es complementario del color negro, el niño invidente le diremos el nombre del color por ejemplo como hemos dicho antes le decimos negro y la sensación que nos trasmite el color negro es una textura áspera como una lija, haríamos tocar al niño un papel de lija y ahora le diríamos al niño invidente que el negro complementa al blanco, el blanco la textura que nos trasmite es algo muy liso y haríamos tocar al niño un lazo y así con todos los colores.

3. Estampación y cuento sensorial.

Estampaciones:

Nos vamos a centrar en el segundo ciclo de primaria y vamos a unir plástica y religión. Como ya se acerca la navidad, la maestra de plástica explicara todo tipo de estampaciones que se pueda realizar, para cuando toque la asignatura de religión, puedan realizar la tarea prevista que es hacer un portal de belén con estampaciones y así ambientar la clase para Navidad.

Cuento Sensorial:
Los niños con discapacidades, puede interactuar con el cuento y jugar con diferentes texturas.